SME Olinda - PE - Professor I (Educação Infantil e Ensino Fundamental - Anos Iniciais)

Veja o que o Sistema Gran de Ensino tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação):

VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES:
1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria.
2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas.
3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente.
4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio)

Mais Detalhes:
1. Curso baseado no edital nº 001/2022.
2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores.
3. Carga horária prevista: 383 videoaulas (aproximadamente).
4. O curso contemplará exclusivamente: TEMAS EDUCACIONAIS E PEDAGÓGICOS:Fundamentos teóricos e metodológicos de ensino da Língua Portuguesa - Avaliações do ensino em larga escala (Sistema de Avaliação da Educação Básica - Matrizes de referência SAEB Prova Brasil (5º ano) e SAEB - 2º ano, em Língua Portuguesa;Fundamentos teóricos e metodológicos do ensino da Matemática - Avaliações do ensino em larga escala (Sistema de Avaliação da Educação Básica - Matrizes de referência SAEB Prova Brasil (5º ano) e SAEB (2º ano), em Matemática;Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e as especificações no currículo de Matemática ;Concepção de Currículo;Proposta Pedagógica;Direitos de Aprendizagem;Inclusão; Avaliação; Articulação com o Ensino Fundamental; Sequências Didáticas; Planejamento; Práticas Pedagógicas; Expectativas de Aprendizagem dos Campos de Experiências: Escuta, fala, pensamento e imaginação e Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações; Avaliação do processo de ensino e aprendizagem, conforme normativas e diretrizes locais;Lei Federal nº 9394/1996 e suas alterações;Base Nacional Comum Curricular;Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil;Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei Federal nº 8069/1990);Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva.
4.1 O curso não contemplará em LEGISLAÇÃO: Referencial curricular nacional para a educação infantil / Ministério da Educação e do Desporto, Secretaria de Educação Fundamental. — Brasília: MEC/SEF, 1998;Indicadores da Qualidade na Educação Infantil / Ministério da Educação/Secretaria da Educação Básica – Brasília: MEC/SEB, 2009; Avaliação Diretrizes operacionais para a Educação de Jovens e Adultos nos aspectos relativos ao seu alinhamento à Política Nacional de Alfabetização (PNA) e à Base Nacional Comum Currricular (BNCC) a ser respeitada obrigatoriamente ao longo das etapas e respectivas modalidades no âmbito da Educação Básica.Estatuto do Magistério da Rede Pública do Município de Olinda e Lei Orgânica do Município de Olinda Matemática: estratégias de cálculo mental. valor e temperatura.Probabilidade e estatística: Pesquisa e organização de dados em tabelas simples e de dupla entrada. Compreensão e interpretação de informações organizadas em tabelas e gráficos de barras, colunas, setor e linha.
5. Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados.

AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES:

1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo.
2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
3. Exercícios comentados.
4. Não será ministrado Aula Essencial 80/20.
5. Não serão ministrados em PDF: Legislação. Conhecimentos Específicos.
6. Em Temas Educacionais serão ministrados exclusivamente: Lei Federal nº 9394/1996 e suas alterações; Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei Federal nº 8069/1990).