Veja o que o Sistema Gran de Ensino tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação):

VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES:
1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria.
2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas.
3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente.
4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio)

Mais Detalhes:
1. Curso baseado no EDITAL N° 01/2023.
2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores.
3. Carga horária prevista: 253 videoaulas (aproximadamente).
4. O Curso não contemplará:  Estatuto dos Funcionários Públicos Municipais de Niterói. Lei orgânica do município de Niterói.Fundamentos da Educação: Relação Escola/Família/Comunidade. Educação e Sociedade no Brasil. Aspectos Psicológicos da Educação. Desenvolvimento Humano e Teorias da Aprendizagem. Relação Pensamento/Linguagem e a Formação de Conceitos. Portarias Municipais sobre Diretrizes e Referenciais Curriculares em Niterói.
4.1 O Curso não contemplará em conhecimentos específicos: Meio Ambiente. Diretrizes Curriculares do Município de Niterói (EJA e Ensino Fundamental).
5. Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados.

AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES:

1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo.
2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
3. Exercícios comentados.
4. Não serão contemplados em PDF os seguintes tópicos: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO: Aspectos Filosóficos Da Educação. O Pensamento Pedagógico Moderno: As Tendências Contemporâneas Liberais E Progressistas. O Pensamento Pedagógico Brasileiro: Correntes E Tendências Na Prática Escolar. Aspectos Sociológicos Da Educação. As Bases Sociológicas Da Educação. A Educação Como Processo Social. Educação Para O Controle E Para A Transformação Social. A Relação Escola/Família/Comunidade. Educação E Sociedade No Brasil. Aspectos Psicológicos Da Educação. Desenvolvimento E Aprendizagem: Diferentes Abordagens. A Relação Pensamento/Linguagem E A Formação De Conceitos. Crescimento E Desenvolvimento: O Biológico, O Psicológico E O Social. O Desenvolvimento Cognitivo E O Afetivo. Aspectos Do Cotidiano Escolar. A Sala De Aula Como Ambiente Interativo: A Relação Professor/Aluno E Aluno/Aluno. A Organização Social Da Classe. A Sala De Aula E Suas Pluralidades. Os Objetivos Educacionais E Os Conteúdos De Aprendizagem. O Planejamento Curricular E O Projeto Político-Pedagógico. A Avaliação Como Processo Contínuo, Investigativo E Inclusivo. A Formação Do Professor. Os Direitos Da Criança E Do Adolescente. Aspectos Legais Da Educação Brasileira. Constituição Federal (Direitos Fundamentais E O Capítulo Iii, Seção I, Da Educação). Lei De Diretrizes E Bases Da Educação Brasileira. Diretrizes Curriculares Nacionais Para A Educação Básica. Resolução Cne/Ceb 04/2010: Fixa As Diretrizes Curriculares Nacionais Para A Educação Básica. Parecer 11/2010: Dispõe Sobre As Diretrizes Curriculares Nacionais Para O Ensino Fundamental De 9 Anos. Resolução 07/2010: Fixa As Diretrizes Curriculares Nacionais Para O Ensino Fundamental De 9 Anos. Eca – Estatuto Da Criança E Do Adolescente. Portaria Conjunta Sme/Fme Nº 04/2023, Institui As Diretrizes E Os Referenciais Curriculares Da Rede Municipal De Educação De Niterói. Portaria Fme Nº 87/2011, Institui A Proposta Pedagógica Que Fundamenta O Trabalho Pedagógico Da Rede Municipal De Ensino De Niterói. Conhecimentos Específicos.