1. Curso baseado no Edital nº 01/2024.
2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério do professor.
3. Carga horária prevista: 539 videoaulas, aproximadamente.
4. Material de apoio personalizado:
- audioaulas;
- degravações (produzido e organizado em conformidade com cada videoaula);
- slides para acompanhamento das videoaulas.

AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES:

1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo.
2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
3. Exercícios comentados.
5. Não serão ministrados em PDF:1 Educação e Proteção Social: a prevenção dos riscos sociais e das vulnerabilidades de crianças, adolescentes, jovens, idosos, mulheres e pessoas com necessidades especiais. 2 O Paradigma Educativo no SINASE (Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo): a função da escola no desenvolvimento do adolescente em cumprimento de medidas socioeducativas. 3 A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e a Função Social da Escola. 4 Mediação e Gestão de Conflitos na Prática Educativa e Social. 5 O Atendimento Educacional Especializado no Contexto das Instituições de Assistência Social. 6 Sexualidade, Gênero e Educação para Prevenção de Violências e Garantias de Direitos. 7 Diversidade Cultural e Formação para Cidadania. 8 Educação e Saúde Mental: Ações intersetoriais para prevenção, promoção e cuidado da população em situação de vulnerabilidade social. 9 Principais teorias da educação infantil. 10 Metodologias ativas em sala de aula. 11 Decreto nº. 3.298/1999 (Seção II - Do Acesso à Educação). 12 História da educação: a educação como processo de construção histórica, a constituição histórica da escola pública brasileira, a educação brasileira na contemporaneidade: desafios e avanços. 13 Sociologia da educação: a relação educação e sociedade, a função social da escola. 14 Psicologia da educação: teorias do desenvolvimento e da aprendizagem, a constituição da personalidade do indivíduo e suas relações com a educação, o papel dos vínculos afetivos na aprendizagem. 15 Teorias pedagógicas: teorias educacionais. 16 Teorias curriculares (clássicas, modernas e pós-modernas), currículo, interdisciplinaridade e transversalidade funções da avaliação escolar e a análise dos resultados, práticas avaliativas: sujeitos, objetos e métodos da avaliação. 18 As políticas educacionais, os programas do Governo Federal para o desenvolvimento da educação pública brasileira, a organização e a estrutura dos sistemas de ensino no Brasil. 18.1 Estatuto da Criança e do Adolescente (Art. 53 a 73 e 129 a 144). 18.2 Constituição Federal (artigos 205 a 214). 18.3 Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional). 19 Pesquisa educacional: o papel da pesquisa na formação do professor, o processo ação-reflexão-ação no desenvolvimento do trabalho pedagógico, a pesquisa qualitativa e o trabalho educativo.