AC  -  Administrativas, Educação

SEE AC - Secretaria de Estado de Educação e Cultura do Acre - Cargo: Professor P2 – Matemática (643 a 680) (Pós-Edital)

(CÓDIGO: 182691)
213
Horas de aula

Sobre o curso

Última atualização em 11/2024

1.Curso baseado no Edital Nº 001 SEAD/SEE, DE 20 DE SETEMBRO DE 2024.
2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério do professor.
3. Carga horária prevista: 401 videoaulas, aproximadamente.
4. Material de apoio personalizado:
- audioaulas;
- degravações (produzidas e organizadas em conformidade com cada videoaula);
- slides para acompanhamento das videoaulas.
5. Não serão ministrados:Objetivos do ensino de Matemática.Critérios de seleção de conteúdos.Uso de recursos no processo de ensino-aprendizagem:Livros.Calculadora.Vídeo.Computador.Jornal.Revista.Jogos.Outros materiais.Caminhos para “fazer Matemática” na sala de aula:Resolução de problemas.Uso da história da Matemática.Portaria Nº 1.432, de 28 de dezembro de 2018 (*) que estabelece os referenciais para elaboração dos itinerários formativos conforme preveem as Diretrizes Nacionais do Ensino Médio. Resolução CNE/CP Nº 1, de 5 de janeiro de 2021 que define as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Profissional e Tecnológica. Resolução CEE/AC Nº 336 DE 30/12/2021 Publicado no DOE - AC em 7 abr 2022 que aprova o Currículo de Referência Único do Estado do Acre para o Novo Ensino Médio e sua implementação no Sistema de Ensino do Acre. Resolução CEE/ AC 136/2019 que dispõe sobre o Currículo de Referência Único do Acre, sua implantação e Implementação. Lei Federal nº 13.005/2014 - Plano Nacional de Educação. Lei Estadual nº 2.965/2015 - Plano Estadual de Educação. Resolução CNE/CP nº 01/04 - Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana. Resolução CEE/AC nº 277/2017 - Altera no que couber a Resolução CEE/AC nº 166/2013 que estabelece normas para a Educação Especial, no tocante ao atendimento de pessoa com deficiência ou altas habilidades nas Escolas de Educação Básica do Estado do Acre. Teorias de aprendizagem. As principais Tendências Pedagógicas liberais e progressistas. A Didática e o processo de ensino-aprendizagem. Avaliação na aprendizagem. Concepções de Currículo: teorias críticas e pós-críticas. Gestão democrática. Didática da Educação: Planejamento de ensino, projeto de educação, plano de curso, plano de aula. Metodologias de Ensino. Taxonomias de objetivos de aprendizagem. Projeto Político Pedagógico (PPP). Temas contemporâneos transversais (TCTs). A educação escolar e as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC).
6. Serão ministradas somente as videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados.

AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES:

1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo.
2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
3. Exercícios comentados.
4. Não será ministrado PDF Sintético.
5. Não serão ministrados em PDF: Legislação Educacional: Resolução CEE/AC Nº 246/2019 - Estabelece normas que organizam e orientam a oferta do Ensino Médio, no âmbito do Estado do Acre, face as alterações na Lei 9.394/1996, pela Lei 13.415/2017, as novas Diretrizes Curriculares Nacionais e a Base Nacional Comum Curricular. Resolução CNE/CP Nº 1, de 5 de janeiro de 2021 que define as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Profissional e Tecnológica. Resolução CEE/AC Nº 336 DE 30/12/2021 Publicado no DOE - AC em 7 abr 2022 que aprova o Currículo de Referência Único do Estado do Acre para o Novo Ensino Médio e sua implementação no Sistema de Ensino do Acre. Resolução CEE/ AC 136/2019 que dispõe sobre o Currículo de Referência Único do Acre, sua implantação e Implementação. Lei Estadual nº 2.965/2015 - Plano Estadual de Educação. Resolução CNE/CP nº 01/04 - Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana. Resolução CEE/AC nº 277/2017 - Altera no que couber a Resolução CEE/AC nº 166/2013 que estabelece normas para a Educação Especial, no tocante ao atendimento de pessoa com deficiência ou altas habilidades nas Escolas de Educação Básica do Estado do Acre. Conhecimentos Pedagógicos: Taxonomias de objetivos de aprendizagem. Temas contemporâneos transversais (TCTs). Conhecimentos Específicos: O ensino de Matemática no ensino fundamental: Objetivos do ensino de Matemática e critérios de seleção de conteúdos, uso de recursos no processo de ensino-aprendizagem de matemática: (livros, calculadora, vídeo, computador, jornal, revista, jogos e outros materiais). Alguns caminhos para “fazer Matemática” na sala de aula: O recurso à resolução de problemas; o recurso à História da Matemática.

 

Sobre o concurso

Última atualização em 11/2024
Foi publicado o edital do SEE AC - Secretaria de Estado de Educação e Cultura do Acre com oferta de 3.000 vagas para os cargos de nível médio e superior e remunerações iniciais de R$ 1.941,51 a R$ 3.850,21 + Alimentação R$ 420. As inscrições poderão ser realizadas no período de 26/09 a 28/10/2024, através do endereço eletrônico https://www.nossorumo.org.br/, mediante pagamento de taxa nos valores de R$ 69,79 e R$ 88,98.
Informações
Edital publicado (Em andamento)
Data da Prova 01/12/2024
1000 + CR vagas
Salário de R$ 3.850,21
AC
Inscrições Taxa R$ 88,98 Data 03/10/2024 a 29/10/2024
Provas Data da Prova 01/12/2024 Banca Examinadora NOSSO RUMO - Instituto Nosso Rumo de Educação e Desenvolvimento Social Instituição SEE AC - Secretaria de Estado de Educação e Cultura do Acre - Conhecimentos Gerais para os Cargos de Nível Superior
Requisitos Escolaridade Superior Área(s) Administrativas, Educação TAF (Teste de Aptidão Física) Não Redação Discursiva Sim Prova de títulos Sim
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