PI - Saúde

SESAPI - Secretaria da Saúde do Estado do Piauí - Nutricionista (Pré-Edital)

(CÓDIGO: 189673)

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1.Curso baseado no edital nº 001/2011.
2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério do professor.
3. Carga horária prevista: 276 videoaulas, aproximadamente.
4. Material de apoio personalizado:
- audioaulas
- slides para acompanhamento das videoaulas.

Sobre o concurso

O concurso Sesapi foi recomendado! O Tribunal de Contas do estado Piauí voltou a recomendar um novo concurso público para a Secretaria de Estado da Saúde do Piauí no mês de janeiro. A recomendação citou concurso público para todos os cargos efetivos. Em junho de 2020, o TCE PI já havia determinado a publicação do cronograma para substituição dos prestadores de serviço contratados de maneira irregular. Em meados de 2019, a Sesapi formou Comissão Especial para fazer o planejamento, acompanhamento e supervisão do próximo concurso público. No último contato com a SESAPI, o setor da Superintendência de Assistência à Saúde – SUPAS informou que não havia previsão de vagas e de quais serão os cargos contemplados no próximo certame, mas confirmou que os estudos para o levantamento desses dados já estavam em andamento.

Informações

Edital previsto

A definir vagas

Inscrições Taxa R$ 0,00

Provas Banca Anterior NUCEPE/UESPI - Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos Último Edital Link Banca Examinadora Banca não definida Instituição SESAPI - Secretaria de Estado da Saúde do Piauí

Requisitos Escolaridade Médio, Superior Área(s) Saúde TAF (Teste de Aptidão Física) Não Redação Discursiva Não Prova de títulos Não

Conteúdo deste curso

Língua Portuguesa

Aula 1

Análise e compreensão de textos de diversos gêneros, com o objetivo de reconhecer: a idéia global do texto ou de um parágrafo. O argumento principal ou os argumentos secundários defendidos pelo autor. O objetivo ou a finalidade pretendida. A síntese do conteúdo global do texto. As características do tipo ou do gênero do texto em questão. A função (referencial, expressiva, apelativa, poética, fática e metalinguística) predominante. A fidelidade de paráfrases aos seus segmentos de origem. Relações do texto com outros textos (intertextualidade). Relações do texto com o contexto sociocultural no qual se insere. Informações explícitas e implícitas veiculadas. O nível (formal ou informal) da linguagem. Relações semânticas (causalidade, temporalidade, conclusão, comparação, finalidade, oposição, condição, explicação, adição, entre outras) estabelecidas entre parágrafos, períodos ou orações. Expressões que indicam a sequência das diferentes partes que compõem o texto. Relações de sentido entre palavras ou expressões (sinonímia, antonímia, hiperonímia, hiponímia e homonímia). Usos metafóricos e metonímicos das palavras e expressões. Efeitos (como o da ambiguidade) do valor polissêmico ou homonímico de palavras e expressões. Efeitos pretendidos pelo uso de certos recursos lexicais (repetição de palavras, associação entre palavras semanticamente afins, entre outros) e gramaticais (substituições ou retomadas pronominais e adverbiais); marcas típicas da oralidade formal e informal. Expressões que indicam variações regionais, sociais ou de época da língua portuguesa, com destaque para aspectos relacionados aos usos do português do Brasil. marcas a partir das quais se pode identificar a posição do autor em relação às idéias veiculadas. A função ou a informação presente em outros recursos gráficos (parênteses, aspas, tipos de letras, de formatos do texto, entre outros) e presente ainda em elementos não-verbais (imagens, gráficos, tabelas). Efeitos de sentido dos sinais de pontuação. Efeitos de sentido de elementos morfossintáticos. O valor semântico de radicais, prefixos e sufixos. O uso de neologismos e de empréstimos lingüísticos. Flexões (regulares e irregulares) do verbo. Regência (nominal e verbal), concordância (nominal e verbal) e ordem das: palavras ou expressões no enunciado;

1 - Em breve

Em produção

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Legislação do SUS

Aula 1

Constituição da República Federativa do Brasil - Art.196 a 200;

1 - Contextualização