SME de Itapiranga - SC - Segundo Professor

Veja o que o Sistema Gran de Ensino tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação):

VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES:
1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria.
2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas.
3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente.
4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio)

Mais Detalhes:
1. Curso baseado no edital nº 01/2024.
2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores.
3. Carga horária prevista: 274 videoaulas.
4. O Curso não contemplará: Conhecimentos Gerais. 
4.1 O Curso não contemplará em Conhecimentos Específicos: Elaboração de planos educacionais individualizados (PEI). Metodologias Diferenciadas na Sala de Aula para Atender Especificidades das Demandas de Aprendizagem: Estratégias de ensino diferenciadas. Direitos das pessoas com deficiência (Art. 227 e 244). Resolução CNE/CEB nº 4 de 2 de outubro de 2009 – Institui Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial. Observação: Nas questões da prova objetiva poderão ser utilizados dispositivos legais que, ainda que não estejam expressamente listados acima, guardem relação com o cargo, suas atribuições e conteúdo programático previsto.
4.2 As referências bibliográficas não serão abordadas, ficando a critério do Docente a elaboração dos conteúdos.
4.3 O curso não contemplará Redação discursiva.
5. Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados.

AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES:

1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo.
2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
3. Exercícios comentados.
4. Não será ministrado Aula Essencial 80/20
5. Não será ministrado PDF Sintético.
6. Não será ministrado em PDF:
Conhecimentos Gerais;
Conhecimentos específicos: 1) Problemas de Aprendizagem: Definição e tipos de problemas de aprendizagem. Sinais e sintomas dos problemas de aprendizagem. Intervenções pedagógicas e estratégias para apoiar alunos com dificuldades de aprendizagem. 2) Educação Especial no Brasil: Da Segregação à Inclusão: História da educação especial no Brasil. Evolução das políticas educacionais para inclusão. 3) Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva: Princípios e diretrizes da Política Nacional de Educação Especial. Implementação e desafios da educação inclusiva nas escolas. Direitos e garantias dos estudantes com necessidades educacionais especiais. 4) Identificação de Necessidades Educacionais Especiais: Procedimentos para a identificação de necessidades especiais. Avaliação diagnóstica e pedagógica dos alunos. Elaboração de planos educacionais individualizados (PEI). 5) Metodologias Diferenciadas na Sala de Aula para Atender Especificidades das Demandas de Aprendizagem: Estratégias de ensino diferenciadas. Adaptação curricular e recursos pedagógicos. Uso de tecnologias assistivas no processo de ensinoaprendizagem.; 9) Legislação: 9.1) Resolução CNE/CEB nº 2 de 11 de setembro de 2001 – Institui Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica. 9.2) Resolução CNE/CEB nº 4 de 2 de outubro de 2009 – Institui Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial. 9.4) Portaria nº 2.678/2002 - Diretrizes para a Educação de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais na Educação Básica. 9.5) Constituição Federal de 1988: Artigos relacionados à educação e inclusão (Art. 205 a 214). Direitos das pessoas com deficiência (Art. 227 e 244).10) Observação: Nas questões da prova objetiva poderão ser utilizados dispositivos legais que, ainda que não estejam expressamente listados acima, guardem relação com o cargo, suas atribuições e conteúdo programático previsto.