SME de São José - SC - Professor - Educação Especial (Itinerante – AEE) (Pós-Edital)

Veja o que o Sistema Gran de Ensino tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação):

VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES:
1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria.
2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas.
3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente.
4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio)

Mais Detalhes:
1. Curso baseado no Edital de Processo Seletivo Público nº 006/2024.
2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores.
3. Carga horária prevista: videoaulas 131.
4. O Curso não contemplará em Conhecimentos Gerais: Legislação: Proposta Curricular de São José. Currículo Base da Educação Josefense: diversidade; direitos humanos; educação das relações étnico-raciais e de gênero; educação ambiental. Resolução nº 63/2022 COMESJ-SC, de 29/11/2022 – Diretrizes da avaliação do processo ensino e aprendizagem. Resolução nº 65/2023/COMESJ-SC, de 14/12/2023 – Diretrizes da Escola Integral. Decreto Municipal nº 20.377/2024, de 28/02/2024 – Diretrizes da Hora-atividade. Competências gerais e fundamentos pedagógicos: Currículo Básico da Educação Josefense: diversidades; direitos humanos; educação das relações étnico-raciais e de gênero; educação ambiental. Teorias da aprendizagem.  
4.1 O Curso não contemplará em Conhecimentos Específicos: Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência. Portaria nº 142/2014 e Portaria nº 1269/2017 da Secretaria Municipal de Educação que estabelece diretrizes para a contratação de auxiliar de ensino de Educação Especial na rede municipal de ensino de São José. Decreto nº 3.956/2001 – Promulga a Convenção. Tecnologia assistiva e suas modalidades com ênfase na comunicação alternativa. Diretrizes gerais para o Atendimento Educacional com alunos portadores de altas habilidades, superdotação e talentos. Grafia Braille para a língua portuguesa. 
4.2 As referências bibliográficas não serão abordadas, ficando a critério do Docente a elaboração dos conteúdos.
4.3 O curso não contemplará Redação discursiva.
5. Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados.

AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES:
1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo;
2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
3. Exercícios comentados.
4. Não será disponibilizado PDF: Redação discursiva. Conhecimentos Gerais. Equilíbrio Emocional. Sugestões Bibliográficas.
5. Em Legislação, será disponibilizado PDFs exclusivamente dos seguintes tópicos: O Sistema Nacional de Ensino – Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional). Resolução CNE/CEB nº 04, de 13/07/2010 – Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica. Resolução CNE/CP nº 2, de 22/12/2017 – Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Lei nº 13.146/2015 – Lei Brasileira de Inclusão. Em Competências gerais e fundamentos pedagógicos, será disponibilizado PDFs exclusivamente dos seguintes tópicos: Projeto Político Pedagógico: princípios e metodologias de planejamento, sistematização, execução, monitoramento e avaliação. A educação integral à luz das Políticas Públicas Educacionais de Educação Básica. Gestão democrática: implicações no âmbito do processo educacional. Em Conhecimentos Específicos, será disponibilizado PDFs exclusivamente dos seguintes tópicos: Atendimento Educacional Especializado – AEE e seus serviços, recursos e estratégias de acessibilidade.
6. Não será disponibilizado PDF sintético
7. Serão ministradas somente as aulas em PDF já disponibilizadas.