Veja o que o Sistema Gran de Ensino tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação):

VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES:
1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria.
2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas.
3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente.
4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio)

Mais Detalhes:

1. Curso baseado no edital nº 01/2024.
   2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores.
   3. Carga horária prevista: 346 videoaulas (aproximadamente).
   4. O Curso não contemplará: LÍNGUA PORTUGUESA: A Comunicação: linguagem, texto e discurso; o texto, contexto e a construção dos sentidos. LEGISLAÇÃO e ATUALIDADES. CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS: Conhecimentos sobre os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental.
   4.1 O Curso não contemplará em conhecimentos específicos: Distúrbios e dificuldades de aprendizagem; Noções de primeiros socorros.
   4.2 As referências bibliográficas não serão abordadas, ficando a critério do Docente a elaboração dos conteúdos.
   4.3 O curso não contemplará Redação discursiva.
   5. Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos, mesmo constando no edital, não serão ministrados.

AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES:

1. Conteúdo produzido por docentes especializados e com amplos recursos didáticos.
2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
3. Exercícios comentados.
4. Não será ministrado em PDF: Legislação e Atualidades. Em conhecimentos pedagógicos: Interdisciplinaridade. Letramento no cotidiano escolar. Conhecimentos sobre os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental. Em conhecimentos específicos: Acessibilidade na comunicação e na aprendizagem. Acessibilidade nos recursos didáticopedagógicos. Identificação e implementação de recursos pedagógicos necessários à superação das barreiras de acesso e aprendizagem dos alunos com deficiência, TGD e Altas Habilidades, na escola comum, tendo como base o ensino colaborativo. Atendimento de necessidades específicas do aluno público-alvo da educação especial. Ética e cidadania; Bullying. Distúrbios e dificuldades de aprendizagem.
5. Não será ministrado PDF Sintético.