PE - Administrativas

UFPE - Universidade Federal de Pernambuco - Assistente em Administração (Pré-Edital)

(CÓDIGO: 188382)

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Horas de aula

Sobre o curso

Satisfação garantida ou seu dinheiro de volta!
Você poderá efetuar o cancelamento e obter 100% do dinheiro de volta em até 7 dias. Aqui, no Gran Cursos Online, é satisfação garantida ou seu dinheiro de volta.

1. Curso baseado no Edital nº 10/2023.
2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério do professor.
3. Carga horária prevista: 416 videoaulas, aproximadamente.
4. Material de apoio personalizado:
- audioaulas;
- resumos (produzido e organizado em conformidade com cada videoaula);
- slides para acompanhamento das videoaulas.

Sobre o concurso

A fim de preparar os candidatos para o concurso da UFPE - Universidade Federal de Pernambuco, o Gran Cursos Online escalou uma equipe de professores experientes. O curso aborda a teoria dos tópicos mais relevantes do último edital e conta com material de apoio em PDF das aulas ministradas pelos professores.

Informações

Preparação a longo prazo

A definir vagas

Inscrições Taxa R$ 0,00

Provas Banca Anterior Comissão Própria Último Edital Link Banca Examinadora Banca não definida Instituição UFPE - Universidade Federal de Pernambuco - Assistente em Administração

Requisitos Escolaridade Médio Área(s) Administrativas TAF (Teste de Aptidão Física) Não Redação Discursiva Não Prova de títulos Não

Conteúdo deste curso

Língua Portuguesa

Aula 1

Leitura, análise e compreensão de textos de diversos gêneros, com a finalidade de: reconhecer seu tema central. Apontar a síntese do seu conteúdo global. Identificar os propósitos do gênero em que o texto se materializa. Identificar suas informações ou ideias principais e secundárias. Reconhecer informações explícitas e implícitas veiculadas pelo autor. Identificar marcas a partir das quais se pode perceber a posição do autor em relação às ideias veiculadas. Reconhecer a fidelidade de paráfrases a seus segmentos de origem. Relacionar o texto (ou porções dele) a outros textos (intertextualidade). Estabelecer relações do texto com o contexto sociocultural no qual se insere. Reconhecer o emprego de recursos coesivos.perceber os efeitos pretendidos pelo uso de certos recursos lexicais (repetição de palavras, associação entre palavras semanticamente afins, entre outros) e gramaticais (substituições ou retomadas pronominais e adverbiais). Reconhecer relações lógico-semânticas presentes (por exemplo, de causa, tempo, finalidade, comparação, conclusão, adição e outras) entre orações, períodos ou parágrafos) e os efeitos de sentido dessas relações no texto. Reconhecer relações de sentido entre palavras e/ou expressões empregadas no texto (sinonímia, antonímia, hiperonímia). Identificar usos metafóricos e metonímicos das palavras e expressões; reconhecer aspectos do vocabulário empregado no texto (incluindo os efeitos de sentido gerados pelo uso de neologismos e de empréstimos linguísticos). Reconhecer termos e/ou expressões que indicam variações regionais, sociais ou temporais da língua portuguesa, com destaque para aspectos relacionados aos usos do português do Brasil.

1 - Introdução ao Curso de Texto